Соціалізація дітей з особливими освітніми потребами (ООП) вимагає впровадження науково обґрунтованих корекційно-розвиткових підходів, орієнтованих на формування толерантності, емпатії та когнітивного
Оновлено: 8 вер.
07 серпня 2026 року фахівцями комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр №4» Миколаївської міської ради було проведено комплексний інформаційно-просвітницький захід «Ми – різні, але рівні, у дружбі – подібні», приурочений до Міжнародного дня корінних народів світу (09 серпня).Ключові аспекти та методологічний вектор заходу:- Психолого-педагогічна адаптація: Учасники (діти з ООП та їхні батьки) долучилися до інтерактивних вправ, спрямованих на розвиток емоційного інтелекту, сенсорної інтеграції та вербальних і невербальних навичок комунікації.- Етно-просвітницький контент: Через призму вивчення самобутності, традицій та культури корінних народів світу було висвітлено фундаментальну рівність прав кожної особистості, незалежно від етнічного походження чи психофізичних особливостей.- Партнерство з родинами: Захід сприяв зміцненню мультидисциплінарної взаємодії між фахівцями центру та батьківською спільнотою, створення підтримувального середовища для безбар'єрного розвитку дітей.Формування інклюзивного суспільства розпочинається з прийняття унікальності кожної людини. Завдяки спільним зусиллям ми створюємо простір, де відмінності стають джерелом збагачення досвіду, а не бар'єром для соціальної адаптації.
#ІРЦ4_Миколаїв #ІнклюзивнаОсвіта #КорінніНародиСвіту #РівніМожливості #Безбарєрність #Інклюзія #Миколаїв_освіта











Коментарі